Page 228 - Jeremy Rifkin - Entropija, novi pogled na svijet
P. 228

Kada nam dolazeće informacije navale iz svih pravaca, zajedno

               sa svim vrstama fragmentirane pozadinske buke svake vrste i

               opisa, doživljavamo ekstremnu anksioznost. Koliko puta ste se

               osećali kao da ćete eksplodirati ili biti progutani previše poruka

               koje zahtevaju vašu pažnju? Različiti ljudi, naravno, imaju

               različite tolerancije i pragove. Međutim, svako ima granicu

               preko kojesve veći protok informacija i akumulirano rasipanje

               dovode do sloma i ozbiljnih mentalnih bolesti.





               Verno svojoj formi, naše društvo je osmislilo skup tehnika za

               rešavanje svakog zamislivog ljudskog poremećaja, ne shvatajući

               da dodatna infuzija informacija samo ublažava jednu vrstu stanja

               izazivajući druga, još gora. Odmah mi pada na pamet slika

               stereotipnog zavisnika od terapije, osobe koja preskače iz jednog

               programa mentalne terapije u drugi u očajničkom pokušaju da

               stekne duševni mir, spokoj i uređen život. Dok iscrpi celu gozbu

               tehnika i sopstveni novčanik, toliko je preopterećen

               fragmentiranim informacijama, svaka sa svojim često

               suprotstavljenim receptom o tome kako se „nositi“ sa svetom, da

               je potpuno propao. Nigde se efekat informacione revolucije nije

               pokazao štetnijim nego u našem obrazovnom sistemu. U

               proteklih petnaest godina troškovi javnog obrazovanja su se

               učetvorostručili u Sjedinjenim Državama. Godine 1978, oko 44

               miliona dece se školovalo u javnim školama u zemlji po ceni

               većoj od 81 milijarde dolara. 130 Pa ipak, u istom periodu

               učenici su pokazali stalni pad u stvarnom učenju. Od 1979.
   223   224   225   226   227   228   229   230   231   232   233