Page 444 - David Icke - Ljudski rode, ustani - Ovaj lav vise ne spava
P. 444

Kozmički internet                                                         431

           Znanstvenici iz Centra za istraživanje uma pri Sidnejskom sveučilištu u Australiji
        došli su  do  istog zaključka.  Profesor Allan  Snyder,  direktor tog centra,  kaže da  su
        visoke razine moždanih funkcija latentne u svakom, ali su potisnute zbog aktivnosti
        „evolucijski napredne”  racionalne strane  mozga -  lijeve polutke.  Kad bi se njezina
        dominacija smanjila -  pojašnjava -  „obični bi ljudi” mogli postati ‘geniji’.  Svih ovih
        godina govorim  da ljudi  nemaju pojma o  svojim  istinskim potencijalima na polju
        kreativnosti i genijalnosti. Studije provedene u Centru za istraživanje uma otkrivaju
        posve novu  razinu potencijala koji leže uspavani kod većine ljudi.  Profesor Snyder
        kaže  da  lijeva  strana  mozga  odbacuje  velik  dio  „sirovih  podataka”  -   stvarnosti
        -   prikupljenih  od  strane  pet  osjetila,  i  da  se  mnogi  procesi  i  vještine  gube  u
        nečemu što bismo  mogli  nazvati  neurološkom  cenzurom.  Eksperimenti koji su se
        provodili  u  Centru  za  istraživanje  uma  pokazali  su  da  kada  ‘racionalna’  područja
        mozga  izgube  prevlast  tada  se  razvijaju  umjetničke  i  matematičke  sposobnosti  te
        poboljšava  pamćenje.  Ljudi  koji  su  doživjeli  oštećenja  lijeve  moždane  polutke
        odjednom  su  počeli  iskazivati  izvanredne  ili,  da  ih  tako  nazovemo,  ‘nadljudske’
        sposobnosti,  zato što su  se otvorili potencijali  desne  moždane polutke.  Ali to nisu
        ‘nadljudske’ sposobnosti nego „prirodno ljudske” sposobnosti koje su uspjele probiti
        ‘vatrozidove’ nametnute „potiskivanim ljudskim” sposobnostima. Takve nevjerojatne
        podvige  u  sferi  matematike,  pamćenja i  drugih  ‘čudesnih’ vještina čine čak i mala
        djeca  čim  se,  zbog  nekakvog oštećenja,  smanji  ograničujući  utjecaj  lijeve  polutke.
        Mnoga od  njih  poznata  su  pod  nazivom  „genijalci  niskog  IQ-a”.  To  su  djeca koja
        imaju  neku  začuđujuću  sposobnost  ili  više  njih  dok  istovremeno  imaju  probleme
        u  razvoju,  „mentalnu  retardaciju”  ili  neku  moždanu  povredu  ili  bolest.  Otprilike
        polovica  takozvanih  „genijalaca  niskog  IQ-a”  boluje  od  autizma.  Oni  pristupaju
        moždanim potencijalima koji su u ogromnoj većini ljudi umrtvljeni zbog gmazovske
        manipulacije  i,  sukladno  tome,  ne  samo  da  imaju  nevjerojatne  sposobnosti  nego
        teško  funkcioniraju u  društvu u kojem  prevladava utjecaj  lijeve moždane polutke.
        Dio  problema je,  po  mom  mišljenju,  u  tome  što  prilikom  otvaranja  desne  strane
        mozga može doći do kratkog spoja u „strujnim krugovima stvarnosti” unutar lijeve
        polutke koja se ne može nositi s tom razinom percepcije i energije.
           Stephen  Wiltshire,  „autistični  genijalac”  iz  Ujedinjenog  Kraljevstva izvanredan
        je primjer nesvakidašnje  ‘darovitosti’ takvih  pojedinaca.  Tijekom snimanja jednog
         dokumentarca za BBC  1987.  (u  dobi  od  dvanaest godina)  poveden je  na obilazak
         Londona helikopterom. Tada mu nije bilo dopušteno fotografirati ili praviti bilješke,
         no ionako to nije želio a, kako se pokazalo, nije bilo ni potrebe. Kasnije je naslikao
         zapanjujuće  vjeran  prikaz  grada  kakav  se  vidi  iz  zraka  uz  više  od  200  nacrtanih
         zgrada. Na nekima od njih precizno je naslikao stotine prozora iako, zbog autizma,
         nema sposobnost brojanja. Sve je to nacrtao „iz glave”, a isto je to učinio nešto kasnije
         u Rimu.
           Stephenove radove možete pogledati na adresi www.stephenwiltshire.co.uk.
           Daniel  Tammet,  još  jedan  britanski  „autistični  genijalac”,  izvodi  matematičke
         kalkulacije  brzinom  kompjutera  i  govori  sedam  jezika  (barem  prema  zadnjem
         izvještaju).  Islandski jezik naučio je  za tjedan  dana,  a  njegov učitelj  jezika  opisuje
   439   440   441   442   443   444   445   446   447   448   449