Page 309 - Jeremy Rifkin - Entropija, novi pogled na svijet
P. 309

Posetite bilo koji veći univerzitetski kompleks i videćete hiljade

               muškaraca i žena kako hodaju do i od laboratorija i učionica,

               svaki sa svojom posebnom aktovkom — sa oznakama koje se

               kreću od političkih nauka do sociobiologije. Svaka od tih

               aktovki biće prepuna mnoštva činjenica i brojki o određenom

               fenomenu koje su preuređene da bi se uklopile u kriterijume

               određene discipline u kojoj rade. Iz specifičnih podataka i u

               okviru ograničenja koje nameće njihova specifična disciplina,

               oni samouvereno iznose svoje stavove o načinu na koji deo ili

               ceo svet funkcioniše. Kardinalni greh među akademicima je

               bratimljenje sa neprijateljem; svaki naučnik dostojan svojih

               akreditiva nikada ne bi ni razmatrao ukrštenu proveru svojih

               beleški sa beleškama drugih disciplina. Interdisciplinarni ili

               opšti pristup učenju se označava kao „neozbiljan“.





               Naši stručnjaci su postali kao hiljade malih slepih stvorenja koja

               besno bodu štapovima u različite delove slona, svako sa

               drugačijom predstavom o tome kako zver mora da izgleda. Što

               više bodu u mali prostor rezervisan za njih, to su uvereniji da

               znaju u šta bodu, i sve više greše. Naš obrazovni proces je

               osmišljen da zadovolji potrebe industrijskog društva.

               Industrijsko društvo je, zauzvrat, dizajnirano da zadovolji

               potrebe neobnovljive energetske baze. Kako počinjemo da

               prelazimo na okruženje solarne energije, naš trenutni pristup

               obrazovanju i učenju biće sve više zastareo. Njutnovski stil

               učenja biće primoran da ustupi mesto entropijskom pristupu
   304   305   306   307   308   309   310   311   312   313   314