Page 96 - Edmond Paris - Tajna istorija jezuita
P. 96

Poglavlje 17





                       Drugo Carstvo i Zakon iz

                            Faloksa - rat 1870.






               U  prethodnom    poglavlju  smo  pomenuli  veliku  toleranciju
             koju je uživalo Isusovo Društvo u Francuskoj, pod Napoleonom
             III, čak iako je bilo zvanično zabranjeno. U svakom slučaju, nije
             moglo  biti  drugačije,  jer  je  režim  dugovao  svoje  postojanje  –
             većim delom – rimskoj crkvi čija podrška nikad nije nedostajala,
             dokle god je režim trajao. Ali to će skupo koštati Francusku.
               Čitaoci  publikacije  „Progres  du  Pas-de-Calais“,  za  koju  je
             budući  car  napisao  nekoliko  članaka  1843.  i  1844.  godine,  ga
             tada nisu mogli sumnjičiti za blagost prema „ultramontanizmu“
             (ultrapapizmu), sudeći po sledećem:
               „Sveštenstvo zahteva, pod slobodom podučavanja, pravo da
             podučava  omladinu.  Država,  u  drugu  ruku,  zahteva  pravo  da
             upravlja  javnim  obrazovanjem  prema  svojim  interesima.  Ova
             borba  je  rezultat  različitih  mišljenja,  ideja  i  osećanja  između
             vlade i crkve. Oboje žele da utiču na nove generacije, koje dola-
             ze iz suprotnih pravaca, na svoju korist. Mi ne verujemo, za raz-
             liku  od  jednog  dobro  znanog  govornika,  da  sve  veze  između
             sveš tenstva i civilne vlasti moraju biti prekinute da bi se zausta-
             vilo  ovo  razmimoilaženje.  Nažalost,  francuski  ministri  vera  su
             uglavnom  suprotstavljeni  demokratskim  interesima;  dozvoliti
             im da grade škole bez kontrole je ohrabrivanje da podučavaju
             ljude mržnji prema revoluciji i slobodi.“
               I opet: „Sveštenstvo će prestati da bude ultramontansko kada
             ih neko primora da budu odgojeni na savremen način i da se
             kreću među ljudima, stičući svoje obrazovanje tamo gde i obični
             građani.“
                                                                        95
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101