Page 350 - Lav N Tolstoj - Ana Karenjina
P. 350

благотворно утиче на духовно развиће. Осим тога, не може се одрицати ни то да је утицај
  класичних писаца веома јак у моралном погледу, док су, по несрећи, са ширењем природних
  наука скопчана и она штетна и лажна учења која представљају рану нашег времена.

      Сергије Иванович хтеде нешто да каже, али га Песцов прекиде својим јаким басом. Он
  поче  ватрено  доказивати  нетачност  онога  мишљења.  Сергије  Иванович  је  мирно  очекивао
  реч, очевидно са готовим победничким одговором.

      - Али - рече Сергије Иванович, смешећи се и обраћајући се Карењину - није могућно не
  сложити се да је тешко потпуно измерити све користи и штете ових или оних наука, и да
  питање о томе које науке треба претпоставити, не би било тако брзо и коначно решено, кад
  на  страни  класичног  образовања  не  би  стајало  преимућство  које  сте  ви  сад  поменули:

                                [129]
  морално - disons le mot              - анти-нихилистички утицај.
      - Без сумње.

      - Кад на страни класичних наука не би било преимућства у смислу анти-нихилистичког
  утицаја, ми бисмо боље размислили, проценили бисмо разлоге обеју страна - смешећи се
  говорио је Сергије Иванович - и дали бисмо маха и једном и другом правцу. Како сада знамо
  ствари,  у  пилулама  класичног  образовања  лежи  лековита  моћ  антинихилизма,  и  ми  их
  слободно дајемо својим пацијентима... А шта ћемо ако те лековите снаге нема? - заврши он,
  посипајући разговор атичком соли.

      На пилуле Сергија Ивановича сви се насмејаше, а особито весело и грохотом Туровцин,
  који је једва дочекао, што је једино и очекивао слушајући овај разговор - смешно.

      Степан  Аркадијевич  није  се  преварио  кад  је  Песцова  позвао.  С  Песцовом,  паметан
  разговор  није  престајао  ни  за  тренутак.  Тек  што  је  Сергије  Иванович  шалом  завршио
  разговор, Песцов одмах покрену нов.

      - Не може се примити чак ни то - рече он - да је влада имала ту сврху. Влада се очевидно
  руководи  општим  разматрањима,  остајући  равнодушна  према  утицајима  које  могу  имати
  предузете мере.

      Ето, на пример, питање о женском образовању морало би се сматрати као штетно, али
  влада отвара женске курсеве и универзитете.

      И разговор одмах пређе на нову тему. о женском образовању.

      Алексије  Александрович  изрази  мисао  да  се  образовање  женскиња  обично  меша  са
  питањем о слободи женскиња, и само се у том смислу може сматрати као штетно.
      - Ја, напротив, сматрам да су та два питања нераздвојно везана - рече Песцов - то је онај

  лажни  круг.  Жене  су  лишене  права  због  недостатка  образовања,  а  недостатак  образовања
  долази  због  одсуства  права.  Не  треба  заборављати  да  је  поробљавање  жена  тако  велико  и
  старо, да ми и не поимамо пучину која њих дели од нас - говорио је он.

      - Ви рекосте: права - рече Сергије Иванович, сачекавши да Песцов ућути - права да се
  заузму  места  и  дужности  поротника,  одборника,  председника,  права  чиновника,  чланова
  парламента...

      - Без сумње.

      -  Но  ако  жене,  као  редак  изузетак,  и  могу  заузети  та  места,  чини  ми  се  да  сте  ви
  неправилно употребили израз »права«. Тачније би било рећи: обавезе. Сваки ће се сложити с
   345   346   347   348   349   350   351   352   353   354   355